Новіцька Т. В. Природознавство як освітній проект: сучасні трансформації та тенденції

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U005712

Облікова картка дисертації

0415U005712.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 09.00.10 - Філософія освіти

30-10-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.16

Анотація

Дисертацію присвячено дослідженню природознавства як освітнього проекту в контексті сучасних трансформацій та тенденцій науки та освіти. Новизна дослідження полягає у розкритті характеру зміни модерних засад сучасного природознавства у контексті його освітніх перспектив, що розкриваються у сполученні функціональних вимог математичної точності та соціально-гуманітарної імплікації природничого знання в освіті.

Читати повністю

Файли

Автореферат_на_сайт_(Новицкая).doc

Дисертацiя_Новiц_ка_Т.В..doc

Схожі дисертації

0421U101243

Подолякіна Ольга Василівна

Мовний вимір філософсько-освітнього дискурсу: тенденції розгортання у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000478

Дроботнко Мар'яна Олександрівна

Освітні практики філософії у сучасних соціокультурних контекстах

0519U000227

Гончаренко Ольга Анатоліївна

Філософія освіти у Львівсько-Варшавській школі: рецепції та практики

0519U001035

Костючков Сергій Карпович

Біофілософська домінанта освітньої концепції в умовах становлення громадянського суспільства

0419U001133

Кийков Олексій Юрійович

Філософська парадигма національної стратегії інтернаціоналізації вищої освіти