Парфьонова Г. І. Формування усного зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку із моторною алалією

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U006527

Облікова картка дисертації

0415U006527.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.03 - Корекційна педагогіка

27-11-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.14

Анотація

Дисертація присвячена дослідженню проблеми мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку з моторною алаліє та визначенню ефективних методів і прийомів формування усного зв'язного мовлення цієї категорії дітей. Визначені педагогічні умови, що забезпечують ефективність процесу формування усного зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку з моторною алалією; виявлено критерії і показники, рівні сформованості усного мовлення. Визначено основні тенденції мовленнєвого розвитку дітей із моторною алалією.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000053

Синиця Аліна Олександрівна

Логопедичний супровід дитини раннього віку з церебральним паралічем

0524U000029

Бєлова Олена Борисівна

Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією до умов інтегрованого навчання

0523U100208

Коваленко Вікторія Євгенівна

Позашкільна освіта як фактор розвитку та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями

0522U100105

Тороп Крістіна Сергіївна

Теоретичні і методичні засади формування ключових компетентностей в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку

0422U100168

Каплієнко Анастасія Іванівна

Формування готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до командної роботи в умовах інклюзії.