Юрченко А. С. Взаємозв'язок навчання фізики і професійно-орієнтованих дисциплін у підготовці майбутніх фахівців лісового господарства в навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації

Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні, розробці й реалізації методики використання міжпредметного матеріалу в курсі фізики ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації лісогосподарського спрямування на етапі загальноосвітньої підготовки майбутніх фахівців лісового господарства і спеціальних дисциплін у відповідній методичній системі навчання фізики та її перевірці в умовах педагогічного експерименту. Об'єкт дослідження - навчальний процес з фізики у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації, які здійснюють підготовку майбутніх фахівців лісового господарства. Предмет дослідження - взаємозв'язок навчання фізики і професійно-орієнтованих дисциплін з урахуванням міжпредметних зв'язків, реалізованих на засадах міждисциплінарної інтеграції у загальноосвітній підготовці з фізики майбутніх фахівців лісового господарства у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації. У ході дослідження використано комплекс теоретичних, емпіричних і статистичних методів. Обґрунтовано актуальність проблеми взаємозв'язку навчання фізики і професійно-орієнтованих дисциплін при підготовці майбутніх фахівців лісового господарства у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Розроблено методику реалізації міжпредметних зв'язків фізики і спецдисциплін у навчально-пізнавальній діяльності з фізики, яка спрямована на формування основоположних природничо-наукових понять лісогосподарських дисциплін та підвищення якості знань і професійної компетентності випускників лісових навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Розроблено методичну систему навчання фізики з контекстно-орієнтованою змістово-процесуальною складовою, яка реалізовується на засадах міждисциплінарної інтеграції зв'язків із лісівничими дисциплінами у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації. Результати дослідження можуть бути використані викладачами фізики та лісогосподарських дисциплін, студентами.