Сологуб Л. В. Комунікативні стратегії фахової соціалізації адресата у науково-дидактичному дискурсі (на матеріалі сучасних англомовних підручників з екології).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0416U001312

Облікова картка дисертації

0416U001312.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 10.02.04 - Германські мови

26-01-2016

Спеціалізована вчена рада

К 35.051.15

Львівський національний університет імені Івана Франка

Анотація

Аналіз науково-дидактичного дискурсу на основі комунікативно-прагматичного підходу дозволив визначити його місце в межах педагогічного дискурсу як різновиду інституційного, а також окреслити основні конститутивні параметри і особливості жанрової стратифікації. З урахуванням комунікативної мети адресанта визначено та концептуалізовано дві глобальні комунікативні стратегії англомовного науково-дидактичного дискурсу в галузі екології: інтелектуальної орієнтації та емоційного налаштування адресата.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000081

Мельничук Оксана Дмитрівна

Когнітивне схематизування досвіду невербального в англійськомовному художньому дискурсі.

0523U100154

Веремчук Ельдар Олександрович

Об’єктивація етичних категорій в англійській мові: лінгвокогнітивні та синергетичні параметри

0522U100058

Ігіна Зоя Олександрівна

Англомовний готичний наратив: топіка та її вербалізація.

0522U100006

Лазебна Наталія Валеріївна

Лінгвосеміотика англомовного дигітального дискурсу

0522U100007

Гордієнко Олена В'ячеславівна

Термінологічна лексикографія у формуванні глобального наукового простору галузі медицини (на матеріалі англомовних медичних словників)