Сай Д. В. Формування моральних цінностей майбутніх соціальних працівників у процесі волонтерської діяльності

Об'єкт - процес морального виховання студентів вищих навчальних закладів; мета - на основі теоретичного обґрунтування проблеми дослідження визначити та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування моральних цінностей майбутніх соціальних працівників у процесі волонтерської діяльності; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - уперше науково обґрунтовано педагогічні умови формування моральних цінностей майбутніх соціальних працівників у процесі волонтерської діяльності; уточнено сутність понять "моральні цінності майбутніх соціальних працівників" та "волонтерська діяльність як засіб морального виховання майбутніх соціальних працівників"; подальшого розвитку отримали положення, що характеризують функції волонтерської діяльності у формуванні моральних цінностей майбутніх соціальних працівників; результати - запропоновані педагогічні умови формування моральних цінностей майбутніх соціальних працівників було експериментально перевірено, що дозволяє успішно реалізовувати їх на практиці. Результати дослідження можуть бути використані організаторами волонтерської діяльності, викладачами вищої школи у процесі викладання таких дисциплін, як "Етика соціальної роботи", "Деонтологія", "Соціальна робота в різних сферах життєдіяльності", "Проектування в соціальній роботі", "Волонтерство в соціальній роботі", методистами в системі підвищення кваліфікації соціальних працівників, ученими у процесі розроблення навчально-методичних посібників, присвячених моральному вихованню студентської молоді у процесі волонтерської діяльності; галузь - педагогіка.