Зігунова І. С. Професійна підготовка інструкторів туристського супроводу у вищих навчальних закладах

Об'єкт - процес професійної підготовки майбутніх фахівців з туризму у вищих навчальних закладах; мета - виявити вплив теоретично обґрунтованої та експериментально перевіреної моделі професійної підготовки інструкторів туристського супроводу у вищих навчальних закладах на рівень готовності майбутніх фахівців з туризму до здійснення професійної діяльності; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - уперше розроблено, науково обґрунтовано й експериментально перевірено модель професійної підготовки майбутніх інструкторів туристського супроводу у вищих навчальних закладах, що реалізується на підготовчо-мотиваційному, змістово-процесуальному та рефлексивно-оцінному етапах; визначено структурні компоненти професійної готовності майбутніх інструкторів туристського супроводу до здійснення діяльності у сфері активного туризму; уточнено суть поняття "професійна готовність інструктора туристського супроводу", що розглядається як стійке особистісне утворення, в якому інтегровані мотиви, цінності, знання, уміння й особистісні якості майбутнього фахівця з туризму, що зумовлює здійснення якісного супроводу громадян на маршрутах активного туризму; подальшого розвитку набули положення щодо змісту професійної підготовки інструкторів туристського супроводу у вищих навчальних закладах, а також підбір форм і методів організації навчально-виховного процесу зазначеної категорії фахівців; результати - полягають у застосовуванні науково обґрунтованої та експериментально перевіреної моделі підготовки майбутніх інструкторів туристського супроводу в практиці вищих навчальних закладів України III - IV рівнів акредитації, які займаються підготовкою фахівців за спеціальністю "Туризм", освітніх ступенів "Бакалавр" та "Магістр". Матеріали дослідження можуть застосовувати студенти у процесі вивчення навчальних дисциплін та практик туристсько-спортивного спрямування, написанні курсових, дипломних і магістерських робіт; галузь - педагогіка.