Шпільчак Л. Я. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до психолого-педагогічного супроводу дітей із дистантних сімей.

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищій школі України до психолого-педагогічного супроводу дітей із дистантних сімей. Проаналізовано концептуальні положення та наукові підходи з цієї проблеми, розглянуто зміст та особливості психолого-педагогічного супроводу дітей із різних типів дистантних сімей. Розкрито сутність підготовки соціальних педагогів і визначено критерії, показники та рівні їхньої готовності до означеного виду діяльності. Теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови, форми та зміст підготовки майбутніх соціальних педагогів до психолого-педагогічного супроводу дітей із дистантних сімей. Ефективність організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх соціальних педагогів до супроводу дітей із дистантних сімей доведено й перевірено експериментально.