Білецька Ю. Г. Формування професійної компетентності майбутніх перекладачів засобами інформаційно-комунікаційних технологій.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0416U002338

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

25-05-2016

Спеціалізована вчена рада

Д 64.053.04

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Об'єкт - процес формування професійної компетентності майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах; мета - виявити вплив теоретично обґрунтованих та експериментально перевірених педагогічних умов на рівень сформованості професійної компетентності майбутніх перекладачів засобами інформаційно-комунікаційних технологій; методи - теоретичні, емпіричні, математичної статистики; новизна - уперше науково обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх перекладачів засобами ІКТ; уточнено зміст основних термінів дослідження ("професійна компетентність майбутніх перекладачів", "засоби інформаційно-комунікаційних технологій"); критерії та показники рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх перекладачів; подальшого розвитку набуло розкриття сутності формування професійної компетентності майбутніх перекладачів засобами ІКТ та їх дидактичних можливостей у вищих навчальних закладах; результати - визначені педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх перекладачів засобами ІКТ пройшли експериментальну перевірку, це дозволяє реалізувати їх на факультетах іноземних мов у підготовці майбутніх перекладачів у вищих навчальних закладах України. Практичні результати дослідження можуть бути використані вченими, педагогами, методистами на факультетах іноземних мов у вищих навчальних закладах під час підготовки бакалаврів на 1-4 курсах у процесі викладання таких дисциплін: "Педагогіка", "Психологія", "Вступ до педагогічної майстерності", "Культурологія", "Культура мовлення", "Вступ до мовознавства", "Інформатика", "Сучасна українська мова", "Українська мова (за професійним спрямуванням)", "Вступ до іноземної філології", "Англійська мова", "Вступ до перекладознавства", "Практика перекладу англійської мови", "Лінгвокраїнознавство"; розроблено, підготовлено і впроваджено авторський комплекс вправ з курсу "Професійний переклад"; галузь - педагогіка.

Файли

Схожі дисертації