Ткаченко В. В. Формування професійної компетентності майбутніх соціологів засобами особистісно орієнтованих технологій навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0416U002444

Облікова картка дисертації

0416U002444.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

02-06-2016

Спеціалізована вчена рада

К 27.053.03

ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди"

Анотація

У дисертаційному дослідженні проаналізовано зарубіжний та вітчизняний досвід формування професійної компетентності майбутніх соціологів. З'ясовано сутність феномену професійної компетентності майбутніх соціологів, проаналізовано його структуру, яка складається з інтелектуальних, комунікативних, фахових, творчих, морально-етичних компетенцій. Визначено педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх соціологів засобами особистісно орієнтованих технологій навчання. Проведено експериментальну перевірку педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх соціологів засобами особистісно орієнтованих технологій навчання.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності