Швець Т. А. Педагогічні умови формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів

У дисертаційній роботі досліджено проблему формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Уточнено й доповнено сутність поняття "професійна майстерність майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів", його структура та зміст. Доведено, що професійна майстерність майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів - це інтегративне особистісне утворення, складовими компонентами якого є гуманістична спрямованість, професійна компетентність, педагогічні здібності та професійні вміння, що забезпечують ефективність взаємодії з дитячим і педагогічним колективами та батьками. Ключові слова: педагогічна майстерність, професійна майстерність, майбутні вихователі дошкільних навчальних закладів, формування професійної майстерності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів, дошкільна освіта, педагогічні умови.