Вавіліна С. Г. Методика навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання на основі англомовних піар-текстів

Дисертацію присвячено розв’язанню проблеми навчання майбутніх журналістів професійно орієнтованого читання на основі англомовних піар-текстів. Визначено теоретичні передумови навчання майбутніх журналістів англомовного професійно орієнтованого читання, а саме: розкрито мету та конкретизовано зміст навчання; розглянуто структуру професійно спрямованої комунікативної компетентності в читанні англомовних піар-текстів, обґрунтовано доцільність включення до її складу вмінь медіаграмотності, уточнено класифікацію видів професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів, охарактеризовано дидактичний потенціал піар-тексту як засобу навчання. Визначено критерії відбору англомовних піар- і медіатекстів; теоретично обґрунтовано і практично розроблено систему вправ з трьома підсистемами для формування, розвитку й удосконалення навичок і вмінь професійно орієнтованого читання англомовних піар-текстів, укладено модель організації навчання. Експериментально доведено ефективність створеної методики, визначено її оптимальний варіант, представлено методичні рекомендації.