Ху Ц. . Формування етноестетичної культури студентів у виховному просторі університетів КНР.

Об'єкт дослідження - виховний простір університетів КНР. Мета дослідження - узагальнити теоретичні ідеї та практичний досвід формування етноестетичної культури студентів у виховному просторі університетів КНР для творчого застосування цих напрацювань в українських вишах. Методи дослідження: загальнонаукові, історичні, порівняльно-зіставні. Теоретична значущість та новизна дослідження полягають в тому, що в ньому з'ясовано внесок китайських науковців у дослідження проблеми формування етноестетичної культури студентів у виховному просторі університетів КНР. Схарактеризовано зміст, методи та форми організації цього процесу. Виявлено й узагальнено педагогічно цінні ідеї, досвід формування етноестетичної культури студентів у виховному просторі університетів. Уточнено витоки ідеї про формування етноестетичної культури особистості. Окреслено перспективи творчого застосування теоретичних і практичних напрацювань китайських педагогів у галузі формування етноестетичної культури студентів в українській вищій школі. Практична значущість полягає в тому, що зібраний і систематизований фактичний історико-педагогічний матеріал, узагальнення щодо теоретичних і практичних аспектів формування етноестетичної культури студентів у Китаї можуть стати підґрунтям для подальших педагогічних досліджень, написання навчальних посібників, підручників та іншої навчально-методичної літератури.