Шепеленко С. М. Формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів готовності до професійного та кар’єрного самовдосконалення

Об'єкт - професійна підготовка учнів професійно-технічних навчальних закладів; мета - теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити методику формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення; методи: аналіз, систематизація, узагальнення, педагогічне спостереження, анкетування, опитування, тестування, метод самооцінки, педагогічний експеримент, математична статистика; новизна - вперше: теоретично обґрунтовано та розроблено модель інтегрованого змісту формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення, традиційний та інноваційний складники якого представлені на основі динамічної структури професійної діяльності; модель методики формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення, яка містить наступні компоненти: концептуальний, цільовий, змістовий, методи, форми, засоби навчання; уточнено поняття "готовність учнів професійно-технічних навчальних закладів до професійного та кар'єрного самовдосконалення"; результати - розроблено та впроваджено у професійну підготовку учнів ПТНЗ методику формування готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення, курс "Формування готовності до професійного та кар'єрного самовдосконалення", навчально-методичний посібник для викладачів і учнів ПТНЗ; впроваджено у навчальні процеси: Центру професійно-технічної освіти № 1 м. Харкова, Державного професійно-технічного навчального закладу "Центр професійно-технічної освіти № 3 м. Харкова", Державного навчального закладу "Харківське вище механіко-технологічне училище", Харківського професійного ліцею залізничного транспорту, Харківського професійного ліцею харчових технологій та торгівлі, Київського професійного коледжу з посиленою військовою та фізичною підготовкою; галузь - професійна педагогіка.