Кукло О. Є. Психолого-педагогічні умови розвитку комунікативної компетентності майбутніх правоохоронців.

Дисертація присвячена дослідженню психолого-педагогічних умов розвитку комунікативної компетентності майбутніх правоохоронців. Теоретично й емпірично досліджено складові і функції комунікативної компетентності суб'єктів правоохоронної діяльності та засоби і чинники її розвитку у майбутніх правоохоронців. Доведено, що організований системний вплив цих засобів і чинників являє собою психолого-педагогічні умови ефективності цього розвивального процесу. Викладено програму й методи емпіричного дослідження психічних властивостей комунікативного характеру та пов'язаних з ними особистісних утворень. Узагальнені отримані результати слугували емпіричною основою у розробці програми формувального експерименту. Репрезентовано експериментальну тренінгову програму розвитку комунікативної компетентності майбутніх правоохоронців, спрямовану на розвиток цієї компетентності на всіх психічних рівнях її функціонування: мотиваційному, інтелектуально-когнітивному, емоційному, комунікативно-конативному (уміння, навички). Результати формувального експерименту засвідчили ефективність цієї програми. Узагальнення результатів усіх складових дослідження дозволило системно обґрунтувати психолого-педагогічні умови розвитку комунікативної компетентності майбутніх правоохоронців.