Буднік С. В. Виховання підлітків як суб'єктів дослідницької діяльності у гуртковій роботі

У дисертаційному дослідженні здійснено теоретичне узагальнення проблеми виховання підлітків як суб'єктів дослідницької діяльності у гуртковій роботі. На основі уточнення змісту ключових понять дослідження розкрито сутність феномену "виховання підлітків як суб'єктів дослідницької діяльності у гуртковій роботі" та визначено його структуру. Визначено критерії, показники і схарактеризовано рівні вихованості підлітків як суб'єктів дослідницької діяльності. Розроблено й апробовано модель виховання підлітків як суб'єктів дослідницької діяльності у гуртковій роботі, яка містить методологічно-цільовий, змістовно-процесуальний та контрольно-результативний блоки. Обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови виховання підлітків як суб'єктів дослідницької діяльності у гуртковій роботі.