Дундюк В. О. Формування професійної ідентичності майбутніх учителів математики у вищому навчальному закладі

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0417U000650

Облікова картка дисертації

0417U000650.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

03-03-2017

Спеціалізована вчена рада

Д 70.145.01

Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія

Анотація

У дисертації розглянуто проблему формування професійної ідентичності майбутніх учителів математики. Визначено та експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної ідентичності майбутніх учителів математики. Розроблено авторську структурно-функціональну модель такого процесу, що об'єднує мету та результат підготовки студентів і реалізовувався в три етапи, які передбачають формування компонентів професійної ідентичності та встановлення рівнів сформованості професійної ідентичності майбутніх учителів математики: високого (сформована), достатнього (нав'язана), середнього (мораторій) та низького (невизначена).

Читати повністю

Файли

Dundiuk_aref.doc

Dundiuk_aref.doc

Dundiuk_dys.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності