Вербова Ю. В. Особливості розвитку ціннісно-смислових орієнтацій студентів коледжів технічного профілю.

Об'єкт - ціннісно-смислові орієнтації студентів; методи - теоретичні (систематизація та узагальнення), емпіричні (тестовий метод та опитування), математико-статистичні методи обробки даних; новизна - вперше:розроблено та емпірично верифіковано структурно-змістову модель ціннісно-смислових орієнтації професійного становлення студентів технічного профілю; визначено структурно-змістовні чинники формування ціннісно-смислових орієнтацій студентів технічного коледжу; розширено уявлення про: специфіку ціннісно-смислових орієнтацій студентів технічних коледжів, яка у порівнянні зі студентами педагогічного вишу характеризується спрощеністю, більшою структурованістю і практичною орієнтацією системи життєвих смислів; зв'язок ціннісно-смислових чинників професійного становлення із мотивацією навчально-професійної діяльності особистості; вплив освітньо-професійного середовища на формування ціннісно-смислових орієнтацій студентів; дістали подальшого розвитку: наукові уявлення про дезорганізованість та кризовий характер ціннісно-смислової сфери студентів технічного коледжу; засоби цілеспрямованого формування ціннісно-смислових орієнтації як ресурсу професійного становлення студентів коледжів технічного профілю; результати - виявлені особливості зв'язку ціннісно-смислових орієнтацій студентів коледжів технічного профілю з типами взаємодії студентів в освітньому середовищі; розроблені структурно-змістова модель ціннісно-смислових орієнтацій професійного становлення студентів коледжів технічного профілю та психокорекційна програма, спрямовану на розвиток ціннісно-смислових орієнтацій як ресурсу професійного становлення студентів коледжів технічного профілю; результати дослідження можуть бути використані практичними психологами та викладачами коледжів і вишів при оптимізації системи професійної підготовки студентів коледжів, а також в ході професійної підготовки психологів та педагогічних працівників при викладанні ряду навчальних курсів; галузь - психологія.