Костюков В. В. Методика формування педагогічно-артистичних умінь майбутніх учителів музики на заняттях з постановки голосу

У дисертації наведено теоретико-методологічне узагальнення і запропоновано нове вирішення наукової проблеми формування педагогічно-артистичних умінь майбутніх учителів музики на заняттях з постановки голосу. Обґрунтовано визначення педагогічно-артистичних умінь учителя музики як здатності ефективно виконувати музично-педагогічну діяльність, що передбачає використання раніше набутого досвіду, певних фахових знань, які впливають на успішність вирішення виховних завдань в роботі з учнями як у школі, так і в позакласній роботі. Визначенню основних напрямів вирішення поставлених у дисертації теоретичних і прикладних завдань сприяло окреслення методологічних засад дослідження до яких віднесено: системний, аксіологічний, компетентнісний, акмеологічний та творчий підходи. Розроблено структуру педагогічно-артистичних умінь майбутніх учителів музики, що охоплює: мотиваційно-пізнавальний, змістовно-операційний, виконавсько-творчий компоненти, визначено їх критерії та показники.