Шевчук О. В. Формування експериментаторської компетенції майбутніх учителів фізики у процесі лабораторного практикуму

У дисертації вперше запропоновано методичні засади виконання майбутніми учителями фізики лабораторного практикуму, орієнтованого на поглиблення фізичних знань та формування експериментаторської компетенції. Розроблено модель формування експериментаторської компетентності відповідно до структури лабораторного практикуму. Вперше запропоновано комплекс лабораторних робіт репродуктивного та частково-пошукового змісту з елементами евристики, у процесі виконання якого забезпечуються педагогічні умови для формування експериментаторської діяльності майбутніх учителів фізики у її функціональних елементах та цілісності. Розроблено методику формування експериментаторської компетенції відповідно до умов виконання лабораторного практикуму. Розроблено творчі завдання та завдання-парадокси, які використовуються для перевірки готовності студента до виконання лабораторних робіт репродуктивного та частково-пошукового змісту. Впроваджено практикум "Цілеорієнтований практикум з методики і техніки навчального фізичного експерименту за розділами "Хвильова оптика"". Визначено критерії діагностики сформованості експериментаторської компетенції майбутніх учителя фізики. Розроблено та впроваджено бінарні цільові програми з методики і техніки навчального фізичного експерименту з розділів "Електричне поле і струм" та "Хвильова оптика", що визначають змістовний компонент навчального матеріалу в особистісно-діяльнісному аспекті його реалізації.