Бондар Т. К. Формування складнокоординаційних рухів майбутніх вчителів музики засобами аквафітнесу у процесі фізичного виховання

Дисертація присвячена актуальній проблемі підвищення професійної спрямованості фізичного виховання майбутніх учителів музики. Висвітлено основи фізичного виховання майбутніх учителів музики з урахуванням особливостей професії. Визначено зміст складнокоординаційних рухів у професійній діяльності педагогів-музикантів. Розроблено структуру та класифікацію складнокоординаційних рухів музикантів з урахуванням музичної спеціалізації. Охарактеризовано передумови підвищення професійної спрямованості фізичного виховання студентів музично-педагогічних спеціальностей. Представлено методику формування складнокоординаційних рухів майбутніх учителів музики засобами аквафітнесу у процесі фізичного виховання. Визначено організаційно-педагогічні умови ефективності формування складнокоординаційних рухів майбутніх учителів музики у процесі фізичного виховання. Подано критерії оцінювання сформованості складнокоординаційних рухів студентів музично-педагогічних спеціальностей у процесі занять з аквафітнесу. Підтверджено ефективність впровадження методики формування складнокоординаційних рухів майбутніх учителів музики засобами аквафітнесу у навчально-виховний процес з фізичного виховання студентів музично-педагогічних спеціальностей.