Істоміна К. Ю. Професійна підготовка бакалаврів гуманітарних наук з міжнародних відносин в університетах Канади.

Об'єкт дослідження - університетська освіта Канади. Мета дослідження - виявити особливості професійної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з міжнародних відносин в університетах Канади та окреслити можливості використання прогресивних ідей та досвіду Канади в умовах університетської освіти України. Методи дослідження: аналіз, синтез, індукція, дедукція, зіставлення, порівняння, логічний метод, структурно-системний метод, систематизація, узагальнення, опитування, діалог. Вперше розкрито особливості професійної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з міжнародних відносин в університетах Канади; розроблено та обґрунтовано модель професійної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з міжнародних відносин в університетах Канади; виокремлено спільне та відмінне у досвіді Канади й України та окреслено можливості використання прогресивних ідей та досвіду Канади в умовах університетської освіти України. Уточнено зміст понять "професійна підготовка", "бакалавр гуманітарних наук з міжнародних відносин", "фахівець з міжнародних відносин". Результати дослідження впроваджено у навчально-виховний процес. Сферою використання авторських пропозицій є вищі навчальні заклади.