Об'єкт дослідження: часова перспективаособистості .Предмет дослідження - взаємозв'язок часової перспективи і почуття когерентності. Методи дослідження. Для розв'язання поставлених завдань було застосовано комплекс методів: теоретичні - аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, інтерпретація, моделювання; психодіагностичні - методика часової перспективи Ф. Зімбардо ZTPI (адаптація А. Сирцової, О. Т. Соколової, О. В. Мітіної), шкала почуття когерентності А. Антоновського (SOC) (адаптація М. Н. Димшица), тест життєстійкості С. Мадді (адаптація Д. О. Леонтьєва), тест смисложиттєвих орієнтацій (СЖО) Д. О. Леонтьєва, Опитувальник структури темпераменту В. М. Русалова, проективна вправа "5 Цілей", проективна методика графічний тест Коттла; статистичні методи обробки даних - кореляційний аналіз (критерій Пірсона), регресійний аналіз, факторний аналіз (метод генеральних компонентів), однофакторний дисперсійний аналіз, дискримінантний аналіз, критерій Колмогорова-Смирнова, t-критерій Ст'юдента, критерій Барлетта.Наукова новизна дисертації полягає в тому, що вперше:теоретичним шляхом установлено аналогію між розумінням конструкту почуття когерентності та феномена часової перспективи; з'ясовано, що параметри "Залученість", "Контроль", "Прийняття ризику", "Загальна життєстійкість", "Зрозумілість", "Керованість", "Свідомість", "Загальне почуття когерентності" представлені в більшій мірі у групі "Працюючі", ніж у групах "Студенти" та "Пенсіонери";установлено взаємозв'язок між конструктом збалансованої часової перспективи і компонентом почуття когерентності "Зрозумілість" у групі "Студенти";визначено взаємозв'язки між часовими перспективами й компонентом почуття когерентності "Керованість" у групах "Студенти" та "Пенсіонери"; установлено взаємозв'язок між параметрами "Предметна ергічність" і "Загальна життєстійкість" у групі "Працюючі";визначено взаємозв'язки між індивідуально-типологічними властивостями, смисложиттєвими орієнтаціями, життєстійкістю в досліджуваних із різним типом ведучої діяльності; в усіх групах були виявлені статистично значущі кореляційні зв'язки між параметром "Загальна життєстійкість" і такими параметрами, як: "Предметна ергічність", "Пластичність", "Соціальний темп", "Соціальна емоційність", "Цілі в житті", "Процес життя", "Локус контролю - Я".Доповнено й поглиблено:уявлення про вплив збалансованої часової перспективи на психологічне здоров'я та благополуччя людини; уявлення про особливості представленості смисложиттєвих орієнтацій, життєстійкості й особливостей цілепокладання в особистостей з різним типом ведучої діяльності; визначено, що у групі "Працюючі" переважає високий рівень представленості більшості смисложиттєвих орієнтацій та високий рівень усіх компонентів життєстійкості; уявлення про відмінності індивідуально-типологічних властивостей, смисложиттєвих орієнтацій, часових перспектив та компонентів життєстійкості в досліджуваних із різним типом ведучої діяльності; продемонстровано, що в групі "Студенти" превалює представленість параметрів "Гедоністичне теперішнє" і "Соціальна пластичність"; у групі "Працюючі" в більшій мірі представлені параметри "Майбутнє", "Предметна ергічність", "Соціальна ергічність", "Пластичність", "Темп", "Соціальний темп"; у групі "Пенсіонери" переважає вираженість параметрів "Негативне минуле", "Позитивне минуле", "Фаталістичне теперішнє", "Емоційність", "Соціальна емоційність";зіставлення усвідомлених та неусвідомлених переважаючих часових перспектив у досліджуваних із різним типом ведучої діяльності; встановлено, що за методикою ZTPI Ф. Зімбардо в групі "Працюючі" виражений низький рівень представленості часової перспективи негативне минуле, у групі "Пенсіонери" наявний високий рівень часової перспективи фаталістичне теперішнє, тоді як за проективною методикою графічний тест Коттла в групах "Студенти" і "Працюючі" переважає часова перспектива майбутнє, поряд із тим у групі "Пенсіонери" майже однаково представлені часові перспективи минуле, майбутнє, теперішнє та рівна представленість усіх часових перспектив. Практичне значення дисертації полягає в тому, що результати дослідження включено у зміст викладання курсів "Загальна психологія" (розділ "Психологія особистості"), "Диференціальна психологія", спецкурсу для магістрів ОНУ імені І. І. Мечникова "Психологія здоров'я, стресу та копінг поведінки"; упроваджено в науково-дослідну й практичну діяльність кафедри загальної психології та психології розвитку особистості (акт впровадження № 02-01-591 від 31.03.2017); використовують у роботі приватного підприємства "ФЕЛЛІНІ" (акт впровадження № 01/11-16 від 1.11.2016 року), приватного підприємства "АРГАНІ" (акт впровадження № 5 від 16.05.2016 року), приватного підприємства "ТАККАТА" (акт впровадження № 11-16 від 21.11.2016 року), приватного підприємства "АРНЕГІ" (акт впровадження № 01/16 від 31.10.2016 року), приватного підприємства "АНТС" (акт впровадження № 12/16 від 15.10.2016 року), приватного підприємства "РОЯЛ КОНСАЛТ" (акт впровадження № 29 від 3.02.2017 року).Сфера використання вищі навчальні заклади, психологічні служби.
