Львов О. С. Патофізіологічне обґрунтування програми фізичної підготовки студентів спеціальних медичних груп з урахуванням їх соматотипів

Проблема підвищення працездатності і функціональних можливостей в умовах значного збільшення навчального навантаження студентів представляється в даний час досить актуальним завданням. Фізична культура є найбільш дієвим фактором збереження і зміцнення здоров'я. Увага вчених, які вивчають процеси адаптації, переважно спрямоване на ступінь і характер зміни основних фізіологічних показників у здорових людей і осіб, що займаються спортом. Однак питання оптимізації фізичних навантажень студентів, віднесених за станом здоров'я до СМГ, висвітлені недостатньо.Метою дослідження було вивчення особливостей і вікової динаміки розвитку морфофункціональних властивостей організму студентів спеціальної медичної групи різних типів статури, і виявлення можливості корекції їх функціонального стану, фізичної підготовленості з використанням організованої рухової активності. Виявлено особливості фізичного розвитку і функціональних властивостей основних систем організму студентів-юнаків спеціальної медичної групи різних типів статури: по фізичному розвитку і фізичній підготовленості перше місце займають особи м'язового типу статури на тлі кращого розвитку серцево-судинної та м'язової систем, а також низького рівня нервово-психічної напруги; на другому місці особи астено-торакального типу статури з кращим розвитком центральної нервової системи; на третьому місці особи дигестивного типу статури з задовільним розвитком м'язової і серцево-судинної систем. Відзначено наявність у кожного соматотипу індивідуально прогнозованих сильних і слабких сторін моторики і гетерохронії, показників фізичного розвитку.