Линовицька А. О. Розвиток художньо-естетичного смаку майбутніх фахівців образотворчого мистецтва в процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін

У дисертації подано теоретичне узагальнення і нове вирішення наукової проблеми розвитку художньо-естетичного смаку майбутніх фахівців образотворчого мистецтва в процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Проаналізовано сутність категорії «художньо-естетичний смак майбутніх фахівців образотворчого мистецтва» та інших суміжних понять. Розроблено структуру, критерії, показники розвитку художньо-естетичного смаку майбутніх фахівців образотворчого мистецтва. Доведено творчо-розвивальну значущість професійно-орієнтованих дисциплін у розвитку художньо-естетичного смаку. Побудовано й обґрунтовано модель розвитку художньо-естетичного смаку майбутніх фахівців образотворчого мистецтва, що включає такі блоки: цільовий, теоретико-методологічний, змістово-технологічний, результативний. Розроблено й експериментально перевірено педагогічні умови в системі професійно-орієнтованої підготовки студентів: оптимальне поєднання змісту, принципів, методів, засобів і форм навчання образотворчому мистецтву; активізація професійних мотивів, потреб та інтересів до мистецтва у майбутніх фахівців образотворчого мистецтва; упровадження інноваційних педагогічних технологій; актуалізація творчої індивідуальності у мистецькій діяльності.