Осюхіна М. О. Медіа- та інформаційна грамотність як складова сучасних інформаційно-комунікаційних обмінів (національна концепція у контексті світового досвіду)

Об’єктом дослідження є інформаційно-комунікаційні обміни, що сприяють розвитку медіа- та інформаційної грамотності аудиторії. Предметом є чинники, принципи формування, специфіка адаптації в Україні журналістської (інтерактивної) концепції медіаосвіти. Дисертацію присвячено дослідженню ролі медіа- та інформаційної грамотності в інформаційно-комунікаційні обмінах. Дисертаційну роботу розроблено із застосуванням аналізу, синтезу, статистичного та описового методів, також було використано порівняльно-історичний, аналітичні методи класифікації й типології. Дістало подальшого розвитку – підходи до розвитку формальної та неформальної медіаосвіти в Україні. Запропоновано та обґрунтовано власні засади української журналістської (інтерактивної) концепції медіаосвіти. Матеріали дослідження можуть бути використані в науковій, викладацькій діяльності, а окремі результати дисертаційного дослідження можуть бути використані засобами масової інформації для проведення медіаосвітньої діяльності, що призведе до підвищення інформаційної свідомості аудиторії, рівня її медіа- та інформаційної грамотності, підвищення лояльності й довіри до медіа, що проводить медіаосвітню діяльність.