Бугакова О. В. Технологія організації взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками

Об’єкт – організація взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками; мета – полягає у теоретичному обґрунтуванні та поетапному впровадженні технології організації взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками; методи – теоретичні, емпіричні, математичної статистики; новизна – вперше теоретично обґрунтовано технологію організації взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками та етапи її реалізації; визначено педагогічні умови ефективного функціонування технології; уточнено суть понять «взаємодія», «педагогічна взаємодія», «організація взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками», критерії, показники й рівні сформованості педагогічної культури батьків; подальшого розвитку набули положення щодо оновлення прийомів, форм та методів організації взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками; результати – теоретично обґрунтована технологія організації взаємодії педагогічного колективу загальноосвітнього навчального закладу з батьками пройшла експериментальну перевірку на визначених етапах й сприяла формуванню педагогічної культури батьків та зростанню ефективності освітнього процесу в загальноосвітньому навчальному закладі. Матеріали дослідження можуть використовуватися в професійній підготовці майбутніх учителів у закладах вищої освіти для оновлення змісту лекційних і практичних занять з педагогіки; в організації педагогічної практики; у процесі написання курсових і магістерських робіт; у розробці навчальних програм; у створенні навчальних посібників; у системі післядипломної освіти та підвищення кваліфікації учителів; галузь – педагогіка.