Токарєва О. В. Формування мовленнєвої культури у фахівців морської галузі у процесі професійної підготовки.

Об'єкт дослідження - професійна підготовка фахівців морської галузі; предмет дослідження - структурно-функціональна модель формування мовленнєвої культури майбутніх фахівців морської галузі в процесі професійної підготовки; мета дослідження - розробити, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити ефективність структурно-функціональної моделі формування мовленнєвої культури майбутніх фахівців морської галузі в процесі професійної підготовки; методи дослідження: теоретичні, емпіричні, статистичні; наукова новизна та теоретична значущість дослідження полягає в тому, що: вперше розроблено, науково обґрунтовано та експериментально перевірено структурно-функціональну модель й організаційно-педагогічні умови ефективного формування мовленнєвої культури майбутніх фахівців морської галузі: реалізація особистісно орієнтованого та компетентнісного підходів до навчання; визначення, структурування та наповнення змісту навчальних дисциплін з урахуванням специфіки суб'єкт-суб'єктної взаємодії учасників навчання в процесі професійної підготовки; застосування традиційних та інноваційних форм, методів, прийомів і засобів навчання в процесі професійної підготовки; розроблено й апробовано методику формування мовленнєвої культури майбутніх фахівців морської галузі в процесі професійної підготовки; визначено сутність і структуру феномену "мовленнєва культура майбутніх фахівців морської галузі", необхідність і доцільність формування мовленнєвої культури (досвіду іномовного спілкування) у вишах морського профілю.