Шелест Н. А. Формування ціннісного ставлення до створення сім'ї у студентів аграрних коледжів у позааудиторній діяльності

У дисертації проаналізовано стан розробленості проблеми формування ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів у позааудиторній діяльності. На основі уточнення змісту ключових понять дослідження: «цінності», «ставлення», «ціннісне ставлення до створення сім’ї» розкрито сутність феномену «сформованість ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів» та визначено його структуру. З’ясовано особливості формування ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів у позааудиторній діяльності. Визначено критерії (емоційно-ціннісний, когнітивний, поведінково-діяльнісний), показники та рівні (високий, середній, низький) сформованості ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність педагогічних умов формування ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів у позааудиторній діяльності, серед яких – розробка та впровадження у позааудиторну діяльність аграрних коледжів авторської програми годин наставника студентської групи «Я – майбутній сім’янин»; використання педагогічного потенціалу традицій українського народу щодо формування ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів; методична підготовка наставників студентських груп до формування ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів.