Кравцова А. О. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності.

Об'єктом дослідження є процес професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи; предмет дослідження - педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності; мета роботи полягає у виокремленні, теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до організації групових форм пізнавальної діяльності; методи дослідження: аналіз психолого-педагогічної літератури; порівняльний аналіз, синтез і узагальнення; прогнозування наслідків упровадження групової форми навчання в початковій школі; спостереження, анкетування, бесіди; методи математичної статистики; наукова новизна дослідження - вперше визначено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації групових форм пізнавальної діяльності.