Борисенко К. Б. Формування фахових компетентностей майбутніх учителів географії у процесі навчальних практик

Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування фахових компетентностей майбутніх учителів географії в процесі навчальних практик. У роботі представлено результати теоретичного та експериментального пошуку щодо створення педагогічних технологій формування окремих фахових компетентностей під час навчальних практик студентів першого і другого року навчання. Науково обґрунтовано й експериментально перевірено технологію формування фахових компетентностей майбутніх учителів географії в процесі навчальних практик, складовою якої є факторно-критеріальна модель, що дозволяє визначити рівень сформованості фахових компетентностей майбутніх учителів географії. У роботі представлені результати педагогічного експерименту, під час проведення якого було доведено наявність позитивної динаміки у формуванні фахових компетентностей майбутніх учителів географії експериментальної групи.