Литвинчук А. І. Психологічні чинники розвитку екологічної самосвідомості у юнацькому віці

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0419U002592

Облікова картка дисертації

0419U002592.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 19.00.07 - Педагогічна та вікова психологія

24-05-2019

Спеціалізована вчена рада

Д 41.053.03

Державний заклад "Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського"

Анотація

Теоретично проаналізовано та описано структурно-динамічну модель детермінації екологічної самосвідомості особистості юнацького віку. Встановлено, що екологічна самосвідомість має вікові, статеві, демографічні, професійні особливості, а її чинниками розвитку є суб’єктно-особистісні властивості. Емпірично визначено систему чинників розвитку екологічної самосвідомості, яка репрезентована чотирма факторами: «Афективно-емпатійним», «Суб’єктно-підтримуючим», «Гуманістично спрямованим» та «Діяльнісно спрямованим». Розроблено та успішно апробовано програму розвитку екологічної самосвідомості у юнацькому віці «Еmotion. Reflection. Action. (ERA)».

Читати повністю

Файли

autoreferat--aref.doc

dis.docx

Схожі дисертації

0423U100188

Лю Янь ..

Психологічні бар’єри в розвитку творчих здібностей молодших підлітків

0523U100197

Августюк Марія Миколаївна

Емоційний інтелект студентів у контексті метакогнітивного моніторингу

0523U100196

Мірошниченко Олена Анатоліївна

Психологічна готовність особистості до життєдіяльності в умовах Антарктики в контексті вікової періодизації

0423U100035

Панок Ірина Віталіївна

Ціннісно-смислова саморегуляція як чинник життєвого самовизначення особистості студента

0423U100034

Лунченко Надія Вікторівна

Формування психологічної безпеки учасників освітнього процесу основної школи в діяльності психологічної служби