Ратинська І. В. Виховання моральної відповідальності студентів у позааудиторній діяльності.

Дисертацію присвячено актуальній проблемі виховання моральної відповідальності студентів у позааудиторній діяльності. У роботі узагальнено теоретичні засади виховання моральної відповідальності у студентської молоді. Уточнено сутність понять «моральна відповідальність» та «виховання моральної відповідальності студентів». Охарактеризовано базові моральні цінності, на основі яких формується моральна відповідальність особистості: свобода, гідність, совість, а також засоби та функції виховання моральної відповідальності студентів. Визначено компоненти (когнітивний, емоційно-ціннісний, діяльнісно-практичний), критерії з відповідними показниками вихованості моральної відповідальності студентів. Виявлено рівні вихованості моральної відповідальності студентів (високий, достатній, середній, низький). Уперше теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови виховання моральної відповідальності студентів у позааудиторній діяльності (гуманізація виховного середовища закладів вищої освіти; організація позааудиторної роботи з виховання моральної відповідальності студентів; підготовка кураторів академічних груп до виховання моральної відповідальності студентів).