Невзоров Р. В. Формування фахової компетентності майбутніх військових пілотів із застосуванням засобів повітряно-тактичної підготовки

Дисертацію присвячено теоретичному обґрунтуванню й експериментальній перевірці теоретичних і методичних засад удосконалення професійної підготовки майбутніх військових пілотів до виконання бойових завдань (польотів) у льотних закладах вищої військової освіти України, зокрема – формуванню в них фахової компетентності із застосуванням засобів повітряно-тактичної підготовки. Поняття «фахова компетентність майбутнього військового пілота» структуровано як єдність когнітивного, праксеологічного, мотиваційного й особистісного компонентів з урахуванням у змісті особливостей майбутньої професійної діяльності військового пілота під час підготовки та виконання бойових польотів. Науково обґрунтовано й апробовано в освітньому процесі профільних закладів вищої освіти організаційно-педагогічні умови формування фахової компетентності майбутніх військових пілотів, а саме: міждисциплінарна інтеграція з метою формування тактичного мислення у майбутніх військових пілотів; застосування тренажерної підготовки для відпрацювання різних видів бойових польотів майбутніми військовими пілотами; використання досвіду бойових льотчиків та аналіз бойового застосування авіації з метою оновлення повітряно-тактичних знань та удосконалення повітряно-тактичного вишколу майбутніх військових пілотів. Розроблено структурно-функціональну модель формування фахової компетентності майбутніх пілотів із застосуванням засобів повітряно-тактичної підготовки; запропоновано діагностичний інструментарій вимірювання рівнів сформованості фахової компетентності майбутніх військових пілотів. Розроблено методичні рекомендації (для викладачів та інструкторів авіаційних тренажерів) щодо формування фахової компетентності майбутніх військових пілотів у процесі тренажерної підготовки, у тому числі – перелік вправ повітряно-тактичної підготовки майбутніх військових пілотів у процесі навчання на сучасних авіаційних тренажерах з урахуванням їх технічних та методичних можливостей.