Савицька А. П. Формування комунікативної готовності майбутніх військових пілотів до взаємодії під час міжнародних миротворчих операцій

Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування комунікативної готовності майбутніх військових пілотів до взаємодії під час міжнародних миротворчих операцій у процесі наземної підготовки. Терміносполучення витлумачено як складне динамічне й системне утворення особистості, що інтегровано відображається в меті, предметі, способах миротворчих інтеракцій, якості зворотного зв’язку між суб’єктами процесу миротворення та складається із ціннісно-мотиваційного‚ когнітивного, операційно-діяльнісного, емоційно-вольового й самооцінного компонентів, а також професійно важливих якостей. Визначено компоненти комунікативної готовності майбутніх військових пілотів до взаємодії під час міжнародних миротворчих операцій. Розроблено, обґрунтовано й експериментально перевірено необхідні педагогічні умови формування комунікативної готовності майбутніх військових пілотів до взаємодії під час міжнародних миротворчих операцій: накопичення потенціалу професійно-комунікаційної надійності через акцентоване розширення змісту виокремлених дисциплін наземної підготовки відібраними кейсами миротворчих завдань; інтенсивне застосування в аудиторній та позааудиторній навчальній діяльності еволюційно усталених полікультурних патернів англійської мови, що підтверджені досвідом успішних миротворчих операцій; використання комплексної моделі безаварійної експлуатації авіаційної техніки під час тренажерної підготовки, змістовою домінантою якої є перманентне відпрацювання бінарних вправ взаємодії з фахівцями миротворчого контингенту. Обґрунтовано модель формування комунікативної готовності майбутніх військових пілотів до взаємодії під час міжнародних миротворчих операцій