Чернявський Б. В. Методика навчання майбутніх учителів образотворчого мистецтва проектування із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій

Чернявський Б.В. Методика навчання майбутніх учителів образотворчого мистецтва проектування із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (технічні дисципліни). – Київська державна академія декоративно-прикладного мистецтва і дизайну імені Михайла Бойчука. – Київ, 2019. У науково-дослідній роботі розглянуто роль та значення інформатизації навчальних закладів та навчально-виховного процесу — створення, впровадження та розвиток комп'ютерно-орієнтованого навчального середовища на основі інформаційних систем, мереж, ресурсів і технологій, побудованих на базі інформаційно-комунікаційних технологій. Визначено мету та зміст підготовки майбутнього учителя образотворчого мистецтва проектування, форми, методи і засоби його навчання із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Проведено термінологічне уточнення поняття «проектування із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій», котре трактовано як цілеспрямоване попереднє визначення у формі педагогічного проекту діяльності його суб’єктів у взаємодії, спрямованій на реалізацію педагогічних цілей і завдань підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва на основі педагогічних технологій, в яких мета досягається за рахунок використання можливостей аудіовізуальних, комп’ютерних технологій і програмного забезпечення. Шляхом дослідно-експериментальної перевірки підтверджено ефективність розробленої методики навчання майбутніх учителів образотворчого мистецтва проектування із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій. Ключові слова: методика навчання проектування, інформаційно-комунікаційні технології, майбутні учителі, образотворче мистецтво, комп’ютерна графіка.