Подковирофф Н. Т. Професійна підготовка майбутніх учителів іноземної мови до міжкультурної освіти.

Об'єкт дослідження - професійна підготовка майбутніх учителів іноземної мови в умовах розвитку багатокультурного європейського простору; предмет дослідження - педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови до міжкультурної освіти; мета дослідження - теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов та моделі професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови до міжкультурної освіти; методи дослідження - теоретичні (аналіз, синтез, узагальнення, систематизація, абстрагування, дедукція, конкретизація; проектування, схематизація, моделювання; емпіричні (діагностичні, прогностичні, праксиметричні, експериментальні); статистичні; наукова новизна дослідження полягає в тому, що: вперше теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено: педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови до міжкультурної освіти (теорія інтеркультурної педагогіки; засоби фасилітаційної міжособистісної взаємодії; професійне самовизначення студентів як медіаторів культур; завдання педагогічної практики на застосування інтерактивних технік діалогу культур); модель професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови до міжкультурної освіти в складі мотиваційно-цільового, дидактико-стратегічного, організаційно-діяльнісного, змістовно-технологічного, оцінно-результативного блоків.