Ткачук Д. В. Педагогічні умови професійної підготовки інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів в умовах євроінтеграції

Дисертацію присвячено дослідженню професійної підготовки інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів в умовах євроінтеграції. За результатами дослідно-експериментальної роботи обґрунтовано педагогічні умови професійної підготовки інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів в умовах євроінтеграції. Визначено сутність поняття «професійна готовність інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів»; удосконалено діагностичний апарат для з’ясування стану сформованості професійної готовності інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів завдяки використанню критеріїв, відповідних їм показників та характеристики рівнів. Подальшого розвитку набули наукові уявлення про зміст і структуру професійної готовності інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів як єдності ціннісно-особистісного, когнітивно-пізнавального та операційно-діяльнісного компонентів.