Жейнова С. С. Формування творчих якостей майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі професійної підготовки

У дисертації здійснено теоретичне обґрунтування й експериментальне дослідження проблеми формування творчих якостей майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі професійної підготовки. Визначено основні методологічні підходи (системний, діяльнісний, особистісний, компетентнісний, індивідуальний, міждисциплінарний, евристичний), проаналізовано стан розробленості проблеми у філософії, психології, педагогіці. Уточнено сутність поняття «творчі якості вихователя закладу дошкільної освіти», визначено структурні компоненти, розкрито критерії, показники та схарактеризовано рівні сформованості творчих якостей вихователів закладів дошкільної освіти у процесі професійної підготовки. Визначено педагогічні умови, розроблено та експериментально перевірено методику формування творчих якостей майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі професійної підготовки, а саме: доповнено зміст навчальних дисциплін «Педагогіка дошкільної освіти», «Образотворче мистецтво в закладі дошкільної освіти», «Теорія та технологія розвитку дитячої художньої творчості» новими темами і відомостями, розроблено і впроваджено спецкурс «Формування творчих якостей майбутніх вихователів», урізноманітнено форми організації навчання: круглий стіл «Творчий вихователь», творча майстерня «Яскраве сонце творчості», науково-методичний семінар «Творчий Світ навиворіт», майстер-клас «До творчості у гості або на постійне місце проживання», тренінгові заняття, лекції-диспути; модернізовано методи професійної підготовки студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта, а саме: метод актуалізації обізнаності в питаннях самопізнання творчих якостей, проєкції творчих якостей в уявну майбутню професійну діяльність, актуалізації творчих вправ, творчого перевтілення та інтерактивні методи «Офіс пані Творчості», «Shelf-idea», «Creative-shop»; використано інформаційні платформи «Word Art» та «Pinterest» та розроблено методичні матеріали «Барви творчих думок», «Творчі якості на дотик», «Фрагменти творчості».