Антоненко І. І. Методика формування компетентності у професійно орієнтованому англійському писемному мовленні майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування

У роботі розглядається процес навчання професійно орієнтованого англійського писемного мовлення майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування. Мета дослідження - теоретичне обґрунтування й експериментальна апробація методики формування компетентності у професійно орієнтованому англійському писемному мовленні майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування. Уперше обґрунтовано доцільність процесуальної інтеграції з метою досягнення синтезу рівневого, жанрового та компетентнісного підходів для переходу від еліптичного до деталізованого письма. Визначено загальнодидактичні, інтегративні, методичні принципи навчального процесу, що забезпечують його цілісність і єдність. Розроблено трьохетапне навчання з формування компетентності у професійно орієнтованому англійському писемному мовленні з відповідною системою вправ на кожному з них. Запропоновано специфічні критерії оцінювання ефективності розробленої методики. Розроблено навчальний посібник "English for students majoring in publishing and editing". Результати дослідження можуть бути використані під час укладання друкованих та електронних навчальних посібників з навчання професійно орієнтованого англійського писемного мовлення майбутніх фахівців з видавничої справи та редагування.