Роганов М. М. Формування технологічної культури майбутніх учителів інформатики в процесі професійної підготовки

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0420U101567

Облікова картка дисертації

0420U101567.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

09-10-2020

Спеціалізована вчена рада

Д 70.145.01

Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія

Анотація

У дисертаційному дослідженні розглянуто й обґрунтовано теоретичні та практичні основи формування технологічної культури майбутніх учителів інформатики в процесі професійної підготовки. Визначено компоненти (когнітивний, аксіологічний, саморегуляційний, діяльнісний), удосконалено критерії, показники та рівні сформованості технологічної культури. Теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні умови і розроблено структурно-змістову модель формування технологічної культури в майбутніх учителів інформатики, представлену системно-функціональною єдністю блоків: (концептуально-цільового, змістово-процесуального та критеріально-результативного). Запропоновані зміни підтверджено позитивними результатами експериментального дослідження, що забезпечило ефективність підготовки вчителів інформатики.

Читати повністю

Файли

autoreferat-aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності