Рибак О. С. Культурно-ціннісні орієнтації студентів з різним рівнем етнічної ідентичності

У дисертації представлено результати дослідження проблеми, що виявляється у визначенні структури культурно-ціннісних орієнтацій залежно від рівня сформованості етнічної ідентичності студентів. Запропоновано теоретичну модель взаємозв’язку культурно-ціннісних орієнтацій та етнічної ідентичності особистості. Визначені особливості прояву культурно-ціннісних орієнтацій і сформованості етнічної ідентичності залежно від соціальних та демографічних характеристик досліджуваних; виявлено й охарактеризовано особливості взаємозв’язку культурно-ціннісних орієнтацій та етнічної ідентичності студентів. Встановлено, що серед культурно-ціннісних орієнтацій студентів найбільше проявилися цінності індивідуалізму-колективізму: у студентів із високим рівнем етнічної ідентичності переважають цінності колективізму; у студентів із низьким рівнем – індивідуалістичні цінності; у студентів із середнім рівнем виявлено маневрування на межі індивідуалістичних і колективістських цінностей. Виокремлено профілі культурно-ціннісних орієнтацій та охарактеризовано їхню структуру залежно від рівня сформованості етнічної ідентичності студентів, що відображено в розробленій емпіричній моделі.