Дутковська Р. В. Корекційно-педагогічний супровід індивідуального навчання молодших школярів з порушеннями пізнавальної діяльності

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0421U100645

Облікова картка дисертації

0421U100645.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.03 - Корекційна педагогіка

24-03-2021

Спеціалізована вчена рада

Д 26.053.23

Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова

Анотація

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі корекційно-педагогічного супроводу індивідуального навчання молодших школярів з порушеннями пізнавальної діяльності. Виокремлено поняття «корекційно-педагогічний супровід індивідуального навчання» та його складові: навчальна і корекційно-розвиткова робота з дітьми; формування методичної компетентності батьків; підвищення компетентності педагогів, розробка відповідної навчальної документації. Встановлений незадовільний стан корекційно-педагогічного супроводу індивідуального навчання у практиці. Розроблені та апробовані умови забезпечення корекційно-педагогічного супроводу з урахуванням усіх його складових. Доведено ефективність умов забезпечення корекційно-педагогічного супроводу індивідуального навчання.

Читати повністю

Файли

autoreferat-aref.doc

dis.docx

Схожі дисертації

0424U000053

Синиця Аліна Олександрівна

Логопедичний супровід дитини раннього віку з церебральним паралічем

0524U000029

Бєлова Олена Борисівна

Теоретико-методичні засади формування мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку з логопатологією до умов інтегрованого навчання

0523U100208

Коваленко Вікторія Євгенівна

Позашкільна освіта як фактор розвитку та соціалізації школярів з інтелектуальними порушеннями

0522U100105

Тороп Крістіна Сергіївна

Теоретичні і методичні засади формування ключових компетентностей в учнів з порушеннями інтелектуального розвитку

0422U100168

Каплієнко Анастасія Іванівна

Формування готовності майбутніх фахівців спеціальної освіти до командної роботи в умовах інклюзії.