Рахліс В. Л. Формування професійної компетентності майбутніх перемовників в неформальній освіті

Об’єкт: професійна підготовка майбутніх перемовників у сучасних умовах. Мета дослідження: визначення, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування професійної компетентності перемовника в неформальній освіті сучасної України. У дисертації визначено сутність і структуру професійної компетентності майбутніх перемовників; схарактеризовано основні принципи, форми, методи, завдання формування професійної компетентності перемовника як представника інтегрованої професії, так і додаткової професійної компетентності представників інших спеціальностей, що використовуються в секторі неформальної освіти; обґрунтовано автономність та самостійність професії «перемовник» як соціального феномена. В роботі обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови формування професійної компетентності перемовників у неформальній освіті, здійснено їх перевірку через впровадження навчального курсу «Перемовник: входження в професійний простір», а також проаналізовано ефективність цього процесу. Окреслено перспективи розвитку системи професійної підготовки перемовника як представника інтегрованої професії та додаткової професійної компетенції представників інших спеціальностей у вітчизняній педагогічній практиці.