Дундюк А. Ю. Формування професійної компетентності майбутніх техніків-технологів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій у автотранспортних коледжах

Дисертацію присвячено проблемі формування компетентності майбутніх техніків-технологів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій у автотранспортних коледжах. Розкрито суть і сформульовано зміст поняття «професійна компетентність техніків-технологів». Виокремлено компоненти досліджуваної компетентності (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, інформаційно-комунікаційний, операційно-діяльнісний, особистісний), уточнено їх змістове наповнення. Визначено критерії, схарактеризовано рівні і показники сформованості фахової компетентності. Теоретично обґрунтовано педагогічні умови (створення позитивної мотивації в навчальній діяльності для особистісного та майбутнього професійного зростання техніків-технологів засобами інформаційно-комунікаційних технологій; використання дуальної освіти в процесі формування професійної компетентності майбутніх техніків-технологів; застосування інтегрованого підходу з використанням інформаційно-комунікаційних технологій). Запропоновано й експериментально перевірено структурно-функціональну модель формування професійної компетентності майбутніх техніків-технологів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій у автотранспортних коледжах.