Чала О. В. Формування краєзнавчої компетентності майбутніх географів у процесі фахової підготовки.

Об’єкт: процес формування краєзнавчої компетентності майбутніх географів у процесі фахової підготовки; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність педагогічних умов формування краєзнавчої компетентності майбутніх географів у процесі фахової підготовки; методи: аналіз, систематизація та узагальнення наукової літератури, синтез, порівняння, моделювання, педагогічне спостереження, анкетування, бесіди, тестування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність педагогічних умов формування краєзнавчої компетентності майбутніх географів у процесі фахової підготовки; виокремлено критерії, показники та рівні сформованості в майбутніх географів краєзнавчої компетентності; результати: розроблено блок теоретичного матеріалу для контекстного включення в лекційні курси («Економічна та соціальна географія України», «Геологія», «Ландшафтознавство та географія ґрунтів», «Фізична географія України», «Регіональна, соціальна і економічна географія світу», «Основи теорії суспільної географії»); спецкурс для здобувачів «Краєзнавство та методика його викладання»; банк творчих завдань для організації самостійної роботи в процесі аудиторної та позааудиторної освітньої діяльності здобувачів, а також завдань для педагогічних практик у контексті формування краєзнавчої компетентності майбутніх географів; галузь – теорія і методика професійної освіти.