Заєць І. В. Психологічні особливості мотивації професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників.

Дисертацію присвячено вивченню проблеми мотивації професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників. Розкрито поняття мотивації професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників як сукупність спонук, що детермінують і регулюють процес професійного і особистісного розвитку. Визначено, що провідну роль у процесі професійного становлення майбутнього фахівця відіграють, професійні мотиви, а саме: мотиви розуміння призначення професії; мотиви професійної діяльності (діяльнісно-процесуальні і діяльнісно-результативні); мотиви професійного спілкування (мотиви престижу професії в суспільстві, соціальної співпраці в професії, міжособистісного спілкування в професії); мотиви прояву особистості в професії (мотиви розвитку і самореалізації особистості та розвитку індивідуальності в професії). Виокремлено види мотивів, які, найбільше впливають на мотивацію професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників: мотив самоствердження; мотив ідентифікації; пізнавальний мотив; соціальний мотив; мотив досягнення; мотив саморозвитку. Виділено складові мотивації професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників (мотиви професійного вибору; мотиви навчальної діяльності; мотиви професійної діяльності; мотиви особистісно-професійного саморозвитку). Емпіричним шляхом досліджено динаміку розвитку мотивації професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників. Встановлено недостатній рівень розвитку мотивації професійного становлення та її складових у переважної кількості досліджуваних майбутніх кваліфікованих робітників. Констатовано особливості розвитку мотивації професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників: мотиви вибору професії; пізнавальний мотив; соціальний мотив; мотив досягнення; професійні цінності; самоактуалізація. Обґрунтовано, розроблено та апробовано програму розвитку мотивації професійного становлення майбутніх кваліфікованих робітників, доведено її доцільність та ефективність.