Бут І. О. Методика навчання фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації в умовах аудиторно-дистанційної форми навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0424U000153

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.02 - Теорія і методика навчання (з галузей знань)

20-06-2024

Спеціалізована вчена рада

Д 26.003.10

Національний медичний університет імені О. О. Богомольця

Анотація

У дисертації вперше теоретично обґрунтовано методику навчання фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації в умовах аудиторно-дистанційної форми навчання (АДФН), структурно-компонентний склад якої включає зміст навчання; оптимальні форми організації освітнього процесу та види навчальних занять із поєднанням традиційних та дистанційних технологій навчання; засоби навчання. Розроблено й обґрунтовано структурно-функціональну модель реалізації методики навчання фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації в умовах АДФН, що включає методологічно-цільовий, організаційно-педагогічний, змістово-технологічний, критеріально-оцінний компонент, результативний компоненти. Ефективність розробленої методики навчання фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації в умовах АДФН перевірено експериментально. Основні результати дослідження впроваджено в освітній процес здобувачів вищої фармацевтичної освіти у закладах вищої медичної (фармацевтичної) освіти України.

Публікації

1. Ніженковська І.В., Глушаченко О.О., Бут І.О., Манченко О.В. Фармацевтична хімія. Частина 1. Тестові завдання з поясненням: навч.-метод. посіб. для практ. занять для студ. фарм. ф-тів мед. ЗВО. Київ: ФОП Лопатіна О.О., 2022. 72 с.

2. Ніженковська І.В., Глушаченко О.О., Бут І.О. Фармацевтична хімія. Частина 2. Тестові завдання з поясненням: навч.-метод. посіб. для практ. занять для студ. фарм. ф-тів мед. ЗВО. Київ: ФОП Лопатіна О.О., 2023. 176 с.

3. Бут І.О. Навчання фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації у науково-педагогічному дискурсі. Ukrainian professional education = Українська професійна освіта. Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, 2022. Вип. 11. С. 169–176. DOI: 10.33989/2519-8254.2022.11.275581.

4. Бут І.О. Особливості підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої фармацевтичної освіти України в контексті запитів держави, суспільства й ринкового середовища. Освітній дискурс: збірник наукових праць. Київ: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2022. № 42 (10-12). С. 88–97. DOI: 10.33930/ed.2019.5007.42(10-12)-9.

5. Бут І.О. Діалектика термінологічної взаємодії в дослідницькому полі проблеми навчання майбутніх магістрів фармацевтичної хімії. Ukrainian professional education = Українська професійна освіта. Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, 2023. Вип. 13. С. 26–34. DOI: 10.33989/2519-8254.2023.13.289936.

Бут І. О. Інтеграція традиційних і дистанційних технологій форм організації навчання фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації в Україні. Імідж сучасного педагога: збірник наукових праць. Серія: «Педагогічні науки». Полтава, 2023. Вип. 5 (212).С. 108–114. DOI: 10.33272/2522-9729-2023-5(212)-108-114

7. Бут І. О. Методи навчання фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації в умовах аудиторно-дистанційної форми навчання. Витоки педагогічної майстерності: збірник наукових праць. Серія: «Педагогічні науки». Полтава: Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка, 2023. Вип. 32. С. 25–31. DOI: 10.33989/2075-146x.2023.32.292615

8. Nizhenkovska I.V., Reva T.D., Chkhalo O.M., But I.O., & Manchenko O.V. Best practices for teaching chemistry disciplines to graduates majoring in pharmacy during the COVID-19 restrictions: A systematic review. International Journal of Educational Methodology. 2022. 8 (4). Р. 769–781. DOI: 10.12973/ijem.8.4.769

9. Ніженковська І.В., Бут І.О. Особливості дистанційного вивчення хімічних дисциплін майбутніми магістрами фармації. Всеукр. науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». Київ: Гнозис. 2020. №2. Кн. 2. Т. 1 (86). С. 239–247.

10. Ніженковська І. В., Бут І. О. Особливості перевірки і оцінки знань майбутніх магістрів фармації при вивченні дисципліни «Фармацевтична хімія» за умов аудиторно-дистанційного навчання. Всеукр. науково-практичний журнал «Директор школи, ліцею, гімназії». Спеціальний тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». Київ: Гнозис. 2020-2021. №2. Кн. 3. Т. 1 (88). С. 249–256.

11. Бут І.О., Ніженковська І.В. Практично-методичні аспекти проведення лабораторно-практичних занять для майбутніх провізорів. «Ліки – людині. Сучасні проблеми фармакотерапії і призначення лікарських засобів»: зб. матер. ІV Міжнар. наук.-практ. конф. Харків: НФаУ, 2020. С. 156–157.

12. Ніженковська І.В., Бут І.О. Модель змішаного навчання при формуванні фахових компетенцій майбутніх магістрів фармації. «Science and education problems: prospects and innovation»: зб. матер. VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. Кіото, 2022. С. 762–766.

13. Ніженковська І.В., Бут І.О. Використання кейс-технології при змішаній формі навчання з хімічних дисциплін майбутніх магістрів фармації. «Topical issues of modern science, society and education»: зб. матер. VІІ Міжнар. наук.-практ. конф. Харків: ХНМУ, 2022. С. 948–953.

14. Ніженковська І.В., Бут І.О. Використання відеоматеріалів лабораторно-практичних занять при вивченні фармацевтичної хімії майбутніми магістрами фармації. «Planta + наука, практика та освіта»: зб. матер. ІІІ наук.-практ. конф. з міжнар. участю. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2022. С. 139–141.

15. Бут І.О. Організація аудиторно-дистанційного навчання в системі фармацевтичної освіти: досвід, проблеми, перспективи. «Молода наука-2022: соціально-педагогічні розвідки»: зб. матер. ІІІ Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. Київ: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2022. С. 183–187.

16. Бут І. О. Актуальні проблеми підготовки магістрів фармації в умовах аудиторно-дистанційного навчання. «Актуальні проблеми науки, освіти і суспільства в Україні та світі»; зб. матер. міжнарод. наук.-практ. конф. Полтава: ЦФЕНД, 2022. С. 6–8.

17. Бут І. О. Освітній процес підготовки майбутніх магістрів фармації в умовах воєнного стану. «Сучасні аспекти досягнень фундаментальних та прикладних медико-біологічних напрямів медичної та фармацевтичної освіти та науки»: матер. І наук.-практ. інтернет-конф. з міжнар. участю. Харків: ХНМУ, 2022. С. 49–51.

18. Бут І. О. Формування фахових компетентностей майбутніх магістрів фармації при вивченні ідентифікації лікарських засобів за функціональними групами. «Scientific research in the modern world»: зб. матер. ІV Міжнар. наук.-практ. конф. Торонто, 2023. С. 258–260.

19. Бут І. О. Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу при вивченні фармацевтичної хімії у змішаному форматі навчання. «Planta + наука, практика та освіта»: зб. матер. ІV всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю. Т. 1. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2023. С. 165–167.

20. Бут І. О. Використання кейс-технології при формуванні фахових компетентностей майбутніх магістрів фармації. «Scientific progress: innovations, achievements and prospects»: зб. матер. ХІ Міжнар. наук.-практ. конф. Мюнхен, 2023. С. 115–117.

21. Ніженковська І.В., Бут І.О. Сучасні засоби для змішаного навчання у закладах вищої освіти. «Запорізький фармацевтичний форум – 2023»: зб. матер. всеукр. наук.-практ. конф. з міжнар. участю. Запоріжжя: ЗДМФУ, 2023. С. 99.

22. Бут І.О. Науково-методичні умови інтеграції традиційних та дистанційних технологій у навчанні фармацевтичної хімії майбутніх магістрів фармації. «Фармацевтична освіта, наука та практика: стан, проблеми, перспективи розвитку»: зб. матер. наук.-практ. конф. з міжнар. участю. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2023. С. 121–123.

23. Ніженковська І.В., Бут І.О. Фармацевтична хімія [Метод. вказівки до практ. (семінар.) занять № 4–5 для СРС 3 курсу фарм. ф-тів мед. ЗВО спец. 226 «Фармація»]. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2015. 55 с.

24. Ніженковська І.В., Бут І.О. Фармацевтична хімія [Метод. вказівки до практ. (семінар.) занять №15 для СРС 4 курсу фарм. ф-тів мед. ЗВО спец. 226 «Фармація»]. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2019. 27 с.

25. Ніженковська І.В., Афанасенко О.В., Глушаченко О.О., Бут І.О. Фармацевтична хімія [Програма навч. дисц. для студ. 3-4 курсів фарм. ф-тів мед. ЗВО спец. 226 «Фармація, промислова фармація»]. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2021. 43 с.

26. Афанасенко О.В., Бут І.О. Фармацевтична хімія [Метод. вказівки для СРС при підготовці до практичного (семінарського) заняття № 9 для студ. 4 курсу фарм. ф-тів мед. ЗВО спец. 226 «Фармація, промислова фармація»]. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2021. 42 с.

27. Ніженковська І.В., Глушаченко О.О., Афанасенко О.В., Бут І.О. Фармацевтична хімія [Програма навч. дисц. для студ. 3-4 курсів фарм. ф-тів мед. ЗВО спец. 226 «Фармація, промислова фармація»]. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2023. 57 с.

28. Ніженковська І.В., Афанасенко О.В., Глушаченко О.О., Бут І.О. та ін. Фармацевтична хімія [Силабус навч. дисц. з підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти освітньої кваліфікації «Магістр фармації» спец. 226 «Фармація, промислова фармація»]. Київ: НМУ імені О.О. Богомольця, 2023. 18 с.

Файли

Схожі дисертації

0524U000374

Микитенко Павло Васильович

Теоретико-методичні засади веб-орієнтованої системи інформатичної підготовки майбутніх магістрів медицини

0524U000376

Лимар Леся Володимирівна

Формування англомовної комунікативної академічної та фахової компетентності майбутніх докторів філософії галузі «Охорона здоров’я» засобами дистанційного навчання

0524U000249

Вей Лімін ...

Теорія та практика формування здатності до творчої самореалізації магістрантів музичного мистецтва в процесі вокально-хорового навчання

0424U000165

Заїка Володимир Вікторович

Формування рухових умінь і навичок професійної спрямованості майбутніх фахівців інформаційних технологій у процесі фізичного виховання

0524U000080

Бойчук Роман Іванович

Теоретико-методичні основи розвитку координаційних якостей школярів, які систематично займаються спортивними іграми