Шавинина Л. В. Психологические особенности организации познавательного опыта интеллектуально одаренной личности

Объект исследования: Интеллектуальная одаренность. Цель исследования: Раскрыть специфику организации индивидуального познавательного опыта интеллектуально одаренной личности. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, экспериментально-диагностический метод, интервью. Теоретические результаты и новизна: В изучении интеллектуальной одаренности в контексте своеобразия организации индивидуального познавательного опыта. Практические результаты и новизна: Использование в психодиагностике полученных проявлений познавательного опыта. Предмет и степень внедрения: Методические рекомендации которые внедряются в специальной школе для одаренных детей. Эффективность внедрения: Результаты способствуют эффективности процесса идентификации одаренных детей. Сфера (область) использования: Процесс идентификации в специальных школах длядаренных детей.