Архипенко Л. М. Педагогическое образование в Украине в период завершения перехода к обязательному общему среднему образованию (общественно-политический аспект)

Объект исследования: Педагогические иснтитуты и педагогические училища Украины. Цель исследования: На основании изучения, критического анализа исторических документов проанализировать суть политики партии и правительства в области образования. Методы исследования и аппаратура: Историко-сравнительный, ситорико-типологический, проблемный, персонологический, хронологический, статистический. Теоретические результаты и новизна: Критический анализ источников, что дало возможность раскрыть суть и проблемы политики в области педобразования. Практические результаты и новизна: Разработано 29 таблиц. Разработаны и внедрены комплексные планы воспитательной работы в педвузах и педучилищах, организована деятельность факультетов общественных профессий. Предмет и степень внедрения: В педвузах и педучилищах внедрены наиболее эффективные формы учебно-воспитательной работы. Эффективность внедрения: Улучшение подготовки учителей к воспитательной работе в школе. Сфера (область) использования: Педагогические учебные заведения.