Кобыльченко В. В. Оптимизация общения учащихся 5-8 классов школ для слепых

Объект исследования: Деятельность общения слепых школьников подросткового возраста. Цель исследования: Повышение эффективности социального взаимодействия слепых подростков. Методы исследования и аппаратура: Теоретический анализ, опрос, наблюдение, педагогический эксперимент. Теоретические результаты и новизна: Разработана модель общения, выявлены уровни сформированности и особенности общения у слепых подростков. Практические результаты и новизна: Апробирована методика специального обучения общению слепых подростков. Предмет и степень внедрения: Коррекционно-воспитательный процесс, методика поэтапного обучения общению слепых. Эффективность внедрения: Повысился уровень сформированности общения слепых подростков. Сфера (область) использования: Коррекционно-воспитательный процесс школы-интерната слепых.